eLehrmittel im Unterricht

Ein Leitfaden
	Der vorliegende Leitfaden vermittelt, was es für Lehrpersonen heisst, wenn nicht mehr mit gedruckten, sondern mit digitalen Lehrmitteln gelehrt und gelernt wird. Wie erfolgt der Unterrichtseinstieg? Wie werden die didaktischen Vorteile eines eLehrmittels am besten genutzt, wenn bei den Lernenden der Kompetenzaufbau gefördert werden soll? Mit welchen Problemen werden Lehrende und Lernende konfrontiert? Wie sehen Prüfungen in einer digitalen Unterrichtswelt aus?
Autor/in	Christoph Aerni, Roger Portmann, Alois Hundertpfund
Verlag	hep-verlag
ISBN	978-3-0355-0193-3
Form	47 Seiten, A4, farbig illustriert
Ausgabe	2014